Ценные призы и денежные премии школьникам за особые успехи в учёбе предлагается ввести в России

Законопроект, дополняющий существующие формы поощрения учеников, внесён в Государственную Думу. За особые успехи в учёбе, а также в различных видах искусства и общественной деятельности предложено помимо похвальных грамот и золотых медалей выдавать детям ценные призы и денежные премии.

Законопроект указывает на то, что механизм предоставления поощрений предстоит определить Министерству образования и науки РФ, а администрациям школ будет разрешено внедрять свои формы поощрений детей-отличников.

Эксперты оценивают данную законотворческую инициативу неоднозначно. Психологи уже сейчас нередко указывают на необходимость отмены даже обычных оценок в начальной школе. Они отмечают, что на сознание детей низкие оценки влияют негативным образом. Тот, у кого низкие оценки, становится в кругу сверстником в позицию неудачника и неспособного ни к чему. В старшие классы он уже переходит именно с клеймом неудачника, и даже при вероятном выравнивании по некоторым дисциплинам, у него уже как бы сформирован образ человека в школе не преуспевшего. Дополнительное поощрение других детей в таком случае может усугубить ситуацию с теми, кто имеет не слишком большие способности к учёбе.

Если в студенчестве система поощрений работает, то в школьной среде она может восприниматься совсем иначе в силу возрастных особенностей. Молодые люди студенческого возраста могут, в конце концов, выбирать - на сколько им нужно «выкладываться» в плане учёбы. К тому же студент, получающий ещё и стипендию со всякими надбавками от региональных властей (в 10-12 тысяч рублей), к примеру, уже формирует не только свой бюджет, но и фактически выстраивает свою будущую карьеру. Однако, студент может и просто прекратить своё обучение в вузе, если у него возникнет таковое желание.

Ученикам школ в этом отношении гораздо сложнее. Им выбирать не приходится, и нередко школа уже превращается для детей в самую настоящую каторгу, когда несоответствие некоторым стандартам весьма губительно отражается на детской психике. Речь тут заходит даже не о пресловутых двоечниках и троечниках, которые автоматически встают в строй тех, кому никакие награды «не светят». Определённую опасность в борьбе за материальные награды можно увидеть и для тех, кто относится к категории весьма способных. Случай с московским стрелком-отличником, устроившим бойню в родной школе, должен напоминать о том, как сложно детьми и подростками порой воспринимаются мотивирующие действия взрослых. Многие отмечали, что этому мальчику постоянно давали установку в семье на то, чтобы он во что бы то ни стало добивался высоких отметок в школе.
   
У адвокатов «Правовой защиты» имеется  практика в области семейного права. Возникли вопросы правового характера?  Звоните нам по телефонам: (495) 790-54-47.

Ольга Мотева © МОО "Правовая защита"